Приложение 2.

ЧТО ЛЮБЯТ МУРАВЬИ?

Школьники проводят эксперимент

      1. Общая цель работы

      Заинтересовать учащихся непосредственным участием в исследовании малоизученных особенностей поведения рыжих лесных муравьев.

      2. Задача работы

      Проводится эксперимент по изучению переноса муравьями в муравейник различных веществ, которые мы им специально предложим, приготовив "угощение" в виде мелких порошков.

      Задача работы состоит в том, чтобы выяснить: какие вещества муравьи занесут к себе в дом, а к каким останутся равнодушными?

      Используется опыт "кормления" муравьев специальной минеральной приманкой по методике, разработанной в Красноярском научно-исследовательском институте геологии и минерального сырья (КНИИГиМС).

      3. Описание эксперимента

      3.1. Место проведения эксперимента

      Несложный, посильный для всех естествоиспытателей эксперимент проводится учащимися непосредственно на природе.

      Выбирается сравнительно доступный, расположенный недалеко от дороги участок леса, где имеются гнезда обычных рыжих лесных муравьев рода Formica rufa.

      Желательно, чтобы на этом участке было несколько - от 3 до 10 - зрелых, хорошо сформированных муравейников.

      Опыт начинается с общего описания местности, леса, подлеска, самих куполов. Купола обмеряются, зарисовываются и нумеруются. При этом используются рекомен-дации А.А. Захарова (1981 и др.), Г.М. Длусского и А.П. Букина (1986). Около каждого из них устанавливается деревянный столбик с номером. Желательно купола не только зарисовать, но и сфотографировать.

      Все это потом пригодится для составления отчета.

      3.2. Условия проведения опыта

      Эксперимент можно проводить в теплое время года, начиная с мая и кончая сен-тябрем. Но лучше всего проделать опыт в июне-августе. Именно в это время населе-ние муравейников наиболее активно занимается обустройством и ремонтом своих жи-лищ, как и новым строительством.

      3.3. Выбор материала проб

      Используются различные мелко измельченные вещества - минералы и (или) ме-таллы, физические свойства которых отличаются от свойств минералов, обычно встре-чающихся в лесной почве. Физические свойства - это прежде всего цвет, плотность, (удельный вес), намагниченность и электропроводность. Разумеется, что и химические свойства таких веществ тоже различны.

      Можно использовать естественные материалы - широко распространенные гор-ные породы известняк, мрамор, кварц, гранит или такие минералы, как магнетит, пи-рит, гематит. Словом, такие вещества, какие удастся найти на стройке, у геологов или в речной гальке ближайшей реки.

      Вместе с природными минералами и породами можно использовать и искусствен-ные - медь, латунь, бронзу, алюминий, свинец, олово и мягкое железо.

      В качестве дополнительной стимулирующей приманки берется обычный сахарный песок.

      3.4. Подготовка проб

      3.4.1. Дробление, просеивание

      Материал всех хрупких природных проб измельчается пестиком в чугунной ступе.

      Металлические пробы приготавливаются крупным напильником или мелкозубой пилкой по металлу. Затем пробы для однородности просеиваются через стандартное почвенное сито с диаметром отверстия 0,2 миллиметра.

      3.4.2. Взвешивание, сушка

      Каждая проба взвешивается при комнатной температуре и влажности воздуха на лабораторных электронных весах типа ВЭА-1 с точностью до одной сотой грамма. Можно использовать и другие лабораторные (аптечные, учебные) механические вес. Каждая навеска имеет массу от долей грамма до нескольких грамм, в зависимости от количества имевшихся веществ - металлов меньше, более распространенных минера-лов - больше.

      Но что делать, если подходящих весов нет? Или если взвешивание на весах по-чему-то затруднено?

      В таком случае можно обойтись измерением объема материала проб с помощью маленького стакана емкостью до 10 кубических сантиметров. Такой мерный стаканчик снабжен делениями, позволяющими определить объем пробы с точностью до 0,1 куби-ческого сантиметра. В качестве такого стаканчика можно использовать просто корпус небольшого разового шприца. Естественно, этот корпус должен быть чистым.

      Данные взвешиваний проб или измерений их объема заносятся в таблицу по при-лагаемой ниже форме.

      3.3.5. Упаковка проб

      Приготовленные пробы помещаются в заранее пронумерованные картонные кон-тейнеры (спичечные коробки) размером 5 на 3.5 сантиметра. Коробки имеют в верхней части небольшое отверстие, достаточное для свободного проникновения насекомых. Коробки для защиты от ветра и дождя помещаются горизонтально в чистые пластико-вые бутылки с отрезанным дном. В одной такой бутылке помещаются 5-6 коробков. Если проб больше, то можно использовать две бутылки.

      3.6. Размещение проб у муравейников

      Пробы размещают на расстоянии около одного метра от муравейника. Ближе это-го делать не стоит - можно ненароком повредить гнездо. А на большем удалении му-рашикам будет далеко бегать.

      Для этого осторожно снимается дерн и в грунте выкапывается ямка глубиною око-ло 10 сантиметров. В ямку помещается бутылка (или две бутылки) с контейнерами. Сверху ямка с бутылкой покрывается дерном для поддержания естественного микро-климата (предохранения от солнечного света, влаги) и маскировки с целью защиты от людей и животных.

      Таким образом насекомым обеспечивался свободный доступ ко всем пробам.

      Если есть возможность, то лучше разместить приготовленные пробы не у одного, а у двух или более гнезд. Но материал проб перед делением в две-три коробки должен быть тщательно перемешан так, чтобы порошки у разных гнезд были одинаковыми.

      3.7. Длительность эксперимента

      Эксперимент может длиться любое время, но не меньше нескольких дней. Иногда будет достаточно семи суток. Возможно, понадобится месяц, пока будет заметен ре-зультат: в какой-то из коробочек порошка станет намного меньше, чем было в начале.

      Если есть возможность, можно к гнезду поставить несколько одинаковых проб (со-держащих одинаковый материал, но не обязательно одинаковое количество приманки). Тогда первую пробу можно вынуть из ямки через 10 дней, следующую через 20, а по-том и через 30 дней с начала эксперимента.

      Проделать это надо очень внимательно и осторожно, чтобы нечаянно не просы-пать материал и не перепутать номера проб.

      Естественно, что после нескольких таких попыток вы приобретете некоторый опыт и сами определите продолжительность последующих экспериментов.

      3.8. Обработка данных

      После окончания полевой части эксперимента контейнеры в течение недели надо выдержать на воздухе в комнатных условиях для удаления влаги. После этого пробы взвешиваются или определяется их объем.

      Затем вычислялось изменение начальной массы (или объема) проб приманки аб-солютное (в граммах) и относительное (в процентах к начальной).

      Таблица

      ДАННЫЕ О ПРОВЕДЕНИИ ЭКСПЕРИМЕНТА НА МУРАВЕЙНИКАХ

      Место проведения эксперимента: урочище ……………... муравейник № …. Начало эксперимента: "…."………….200…г.
Конец эксперимента: "…."………….200...г.
Погодные условия во время опыта: сухо - …. дней ; слабые осадки - ….. дней; сильные осадки - ….. дней.
Наблюдатель (фамилия, место учебы): …………………

№№проб	Материал приманки	Масса начальная, М1, г.	Масса конечная, М2, г.	Масса унесенная, М1 - М2, г.	Унос, М1·100 / (М1 - М2), %
1-1	Пирит	9,67	9,64	0,03	0,31
1-2	Латунь	0,09	0,05	0,04	44,44
1-3
1-4
1-5
	Итого по муравейнику 1	9,76	9,69	0,07	0,71
2-1	Пирит
2-2	Латунь
2-3
2-4
2-5
	Итого по муравейнику 2
	Всего
	В том числе:
	Пирит
	Латунь

      4. Обсуждение результатов

      В таблице приведены данные, полученные красноярскими исследователями на группе муравейников.

      Из таблицы следует, что муравьи в первом муравейнике проявили больший ин-терес к пробам, чем во втором (изменение массы проб 0,71 процента в сравнении с 0,47 процента во втором). Это можно объяснить тем, что первый муравейник находил-ся в более благоприятных условиях (в более открытом месте), в результате чего ак-тивность его обитателей повышена.

      К латуни обитатели обоих муравейников проявили особый интерес. Процент из-менения ее массы намного больше, чем пирита. Это может объясняться и ее привле-кательным золотистым цветом, и большей электропроводностью латуни и, соответст-венно, лучшей способностью менять физические свойства окружающей среды (элек-тромагнитные поля).

      5. Заключение

      Наглядно, с использованием естественного материала, проведено исследование "минералогических" способностей муравьев. Результаты нуждаются в корректной ста-тистической проверке, с большим числом повторений. Например, можно положить та-кие контейнеры у пятнадцати разных гнезд и в разных местах (ландшафтах).

      Желательно помещать пробы большей массы, чем в приведенном примере, и примерно равной массы. Размер и состав зерен можно разнообразить.

      Интересно предложить насекомым слабо радиоактивные минералы, а также ве-щества различного состава, но близких по цвету (например, опилки серебристых и зо-лотистых металлов).

      При большем количестве гнезд интересно сопоставить данные по разным куполам с их формой и окружающей ситуацией.

      Любопытно провести эксперименты как весной или в начале лета, то есть в пери-од максимальной строительной активности муравьев, так и в конце лета и осенью.

      Красноярские исследователи пришли к следующим основным выводам:
- муравьи целенаправленно вносят минеральные частицы в муравейник.
- муравьи обладают чувствительностью (рецепцией) к определенным физическим свойствам минеральных частиц (предположительно, электромагнитным).
- повышенный интерес у муравьев вызывает золотистый порошок латуни.

      Несомненно, вы придете к своим, еще более интересным и более неожиданным выводам.

2005

Федор Бакшт. "Куча чудес. Муравейник глазами геолога". Научно-популярное издание. Томск: Издательство Печатная мануфактура, 2005. 144 с.

Оглавление:

ПРЕДИСЛОВИЕ ...4

1. МАГНИТНЫЕ ДОМИКИ ...8

2. ЗОЛОТЫЕ КЛАДОВЫЕ ...14

3. ЛЕСНЫЕ МАТЕМАТИКИ ...29

4. АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО ...35

5. МЕТРО В МУРАВЕЙНИКЕ ...45

6. МАЛ МУРАВЕЙ ТЕЛОМ, ДА ВЕЛИК ДЕЛОМ ...52

7. ПРЕДВЕСТНИКИ НАВОДНЕНИЙ И ПРОЧИХ ПОТРЯСЕНИЙ ...59

8. СВАДЬБА В МУРАВЕЙНИКЕ ...67

9. ВРЕДНАЯ ПОЛЬЗА ВИННЫХ ПОГРЕБКОВ ...78

10. ЧУДЕСНЫЕ ВРАЧЕВАТЕЛИ, ИЛИ ЗАПАХ СТРАХА ...84

11. МУРАШКА МУРАШКЕ РАД (ПОДСОЗНАНИЕ ИЛИ НАДСОЗНАНИЕ?) ...87

НЕПОЗНАННОЕ ПОД НОГАМИ (ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ) ...94

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ...96

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЧЕГО БОЯТСЯ МУРАВЬИ? ...98

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЧТО ЛЮБЯТ МУРАВЬИ? Школьники экспериментируют ...99

Эцитоны Бурчелли (© Alex Wild, 2004)




(© Rabeling, 2008)
"Муравей с Марса" и новое подсемейство




(© DeLeon, 2003)
Любовь к муравьиному сердцу




(© Корзунович, 2007)
Мушкетёр и "Гвардейцы кардинала"




(© Yanoviak, 2008)
Фруктовая мимикрия муравьев, вызванная паразитом




(© Suisse, 1998)
1000 ФРАНКОВ с муравьями




(© Корзунович, 2006)
Муравьиный БАНК




(© Gelsanliter)
Муравьиное лето




(© Pugliese, 2008)
ЖЕЛЕЗНО!




(© Texas A&M University)
33 богатыря
Wilson: муравьиные инвазии во времена пиратов